火の目を持つ少女、アンナ。寛容についての子供の物語

火の目を持つ少女、アンナ。寛容についての子供の物語


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物語は子供たちに特定の価値観を教えるのに最適です。たとえば、「火の目を持つ少女、アンナ」の短編小説があります。それは「奇妙な」力を持つ少女についての独特の物語です。

クラスの残りの人はこれらの違いを理解することができますか?読んで調べてください 寛容についてのこの興味深い子供の話。

アンナの家族全員 それは彼に贈り物があると言った。 しかし、彼女は贈り物以上に、問題があると思っていました。そしてそれは、見た目はすべて熱くなったということです。長い間物を見つめていても、燃えてしまいます。 彼の目は火を吐いていた。 誕生からそうだった。彼の母親は、生後3日で妖精がベビーベッドに腰掛けているのを見て、それ以来彼女の目は特別になったと彼に話しました。

アンナと遊んだとき、彼らはとても暑くなったので、アンナには友達がほとんどいませんでした。夏に、彼がプールを見た場合、彼は彼の水を加熱し、彼の友人はその中で冷やすことができませんでした。彼らが午後に自転車に乗って出かけ、彼女がそこにいたとき、彼らはすぐに暑さに疲れ果て、木陰の下を歩こうとしたが、燃えているようだった。しかし、冬には誰もが彼女の近くにいたかった。 彼女は彼らの手を温めた 彼らが雪合戦に終止符を打ち、彼はいつも学校のクラスを暖かく保ちました。

ある日、新しい男の子が学校に来ました。 彼の名前はテオで、彼は特別な男の子でもありました。 アンナのように、彼も赤ちゃんの頃に妖精が訪れていました。そしてその瞬間から彼の視線は凍りついた。 彼は見たものは何でも凍らせることができた。 これがテオとアンナが世界で親友になった理由です。彼らはいつも一緒でした。そして一緒に彼らは素晴らしいアイデアを持っていました。アンナはティムのために暖かいグラスを作り、彼はアンナのために冷たいグラスを作りました。 A)はい、 一方の暑さともう一方の寒さで、それは彼の特別な外見を補うでしょう そして、彼らはもはや問題を引き起こさず、寒くも暑くもないので、他の友達と一緒に好きなだけ長くすることができました。

アンナとテオは引き続き素晴らしい友達でした。二人は、チームワークが私たちをより良くし、私たちができないことのために私たちを助けることができる誰かが常にいることを発見しました。

あなたの子供がこの短編小説の読みを聞いたかどうかを確認してください いくつかの読解の質問。 たとえば、次のすべてを自分で行うことができます。

1.アンナはどうなりましたか?彼はどんな問題を抱えていましたか?

2.それは本当に問題なのか、それとも美徳なのか?

3.アンナは他の子供たちが好きだった外見で何ができるでしょうか?

4.他にどんな特別な子供が学校に来ましたか?

5.それはどのような力を持っていましたか?

6.アンナと新しい男の子は、彼らの力を補完するために何をしましたか?

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